Поиск по постановлениям
Анонсы событий:
Горячая линия
Опрос
Ваше мнение о качестве деятельности общеобразовательных и дошкольных образовательных организаций города Покачи
-
Открытость и доступность информации об образовательных организациях:
отлично 81% хорошо 13% удовлетворительно 5% ниже среднего 1% неудовлетворительно 1% -
Комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность:
отлично 71% хорошо 22% удовлетворительно 4% ниже среднего 2% неудовлетворительно 1% -
Доброжелательность, вежливость, компетентность работников образовательных организаций:
отлично 74% хорошо 20% удовлетворительно 5% неудовлетворительно 1% ниже среднего 0% -
Удовлетворенность качеством образовательной деятельности организаций:
отлично 70% хорошо 21% удовлетворительно 8% ниже среднего 1% неудовлетворительно 1%
Приглашаем Вас принять участие в онлайн-опросе с целью определения потребности в предоставлении социальных услуг филиала БУ «Лангепасский комплексный центр социального обслуживания населения» в вечернее время с 17.00 до21.00 и выходные дни.
-
1. Нуждаетесь ли Вы в получении социальных услуг в выходные дни?
Иное 99% Нет 1% ДА, юридическая консультация 0% ДА, консультация по мерам социальной поддержки 0% ДА, организация досуга (познавательные, развлекательные мероприятия) 0% -
2. Нуждаетесь ли Вы в получении социальных услуг в вечернее время с 17.00 до 21.00?
Иное 99% Нет 1% ДА, юридическая консультация 0% ДА, организация досуга (познавательные, развлекательные мероприятия) 0% ДА, консультация по мерам социальной поддержки 0%
- Город
- Предприятия, учреждения и НКО
- Образовательные учреждения
- Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад (МАДОУ ЦРР – д/с)
Дата создания: 25 декабря 1988 года.
Адрес: 628661, РФ Тюменская область Ханты-Мансийский автономный округ-Югра, город Покачи, ул. Молодежная, 13
Электронная почта: mdoy.d3.ru@mail.ru
Официальный сайт: https://ds-crr-pokachi-r86.gosweb.gosuslugi.ru/
Номер телефона
Добавочный
ФИО сотрудника, должность
8 (34669) 7-07-11
207 #
Руцкая Алла Леонидовна – директор МАДОУ ЦРР – д/с
206 #
Минулина Регина Фердаусовна – секретарь руководителя
208 #
Кузьминчук Елена Васильевна – заместитель директора по УМР
202 #
Самсонова Юлия Валерьевна – заместитель директора по АХР
205 #
Граф Лейсан Рабисовна – главный бухгалтер
204 #
Сташкова Екатерина Сергеевна – экономист
Бузубова Марина Юрьевна - бухгалтер
203 #
Кишкевич Наталья Михайловна – специалист по кадрам
209 #
Медицинский работник
8 (34669) 7-14-21
Вахта
Цель деятельности: реализация основной образовательной программы дошкольного образования, а так же присмотр, уход и оздоровление за воспитанниками, осваивающими образовательную программу дошкольного образования в возрасте, предусмотренном муниципальным заданием учреждения и в соответствии с действующим законодательством, обеспечение качества дошкольного образования и его соответствие федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования.
Предмет деятельности:
реализация основной общеобразовательной программы – образовательной программы дошкольного образования;
реализация адаптированной образовательной программы дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья;
реализация дополнительных общеобразовательных программ — дополнительных общеразвивающих программ;
присмотр, уход и оздоровление воспитанников
Задачи деятельности:
осуществление присмотра, ухода и оздоровление за воспитанниками;
коррекция нарушений развития и социальная адаптация воспитанников с ограниченными возможностями здоровья по развитию речи в группах компенсирующей направленности;
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе эмоционального благополучия;
обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья;
обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней;
создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности и обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;
формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей;
обеспечение психолого – педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
